NLP Szkolenie Menedżerów i Trenerów O'Connor Joseph, Seymour John

do ÂściÂągnięcia ^ ebook ^ download ^ pobieranie ^ pdf

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
."Uwa�no��Na �wiecie istnieje o wiele wi�cej rzeczy ni� mo�emy zobaczy�, us�ysze� iodczu�.Rzeczywisto��, jak mówi�, wiele pozostawia dla wyobra�ni.Jako trener musisz zwraca� uwag�, aby osoby trenuj�ce trwa�y w staniesprzyjaj�cym uczeniu si�.Gdy twoja uwaga si� wyczerpie, mo�esz uruchomi�filtry, by wiedzie�, za czym si� rozgl�da� i czego nads�uchiwa�.Oto zabawne �wiczenie, które pomaga tworzy� filtry.Daje ono praktyk� w�ledzeniu uwagi grupy.Stosujemy je podczas szkolenia trenerów i uwa�amy, �esprawdza si� najlepiej w ma�ych zespo�ach od pi�ciu do dziesi�ciu osób.�wiczenie polegaj�ce na �ledzeniu uwagi1.Jedna osoba odtwarza rol� trenera ma�ej grupy.Mo�e wybra�, o czym ma zamiarrozmawia� przez trzy minuty.2.Kto� inny stoi za trenerem.Zadaniem tego uczestnika jest wskazanie w grupieosoby, która przestanie zwraca� uwag� na trenera.Trener nie widzi tychsygna�ów, nie wie wi�c, na kogo tak oddzia�ano.3.Trener ma dostrzec, kto przestaje uwa�a�, i ponownie pozyska� jegozainteresowanie w mo�liwie �agodny sposób przy jednoczesnym kontynuowaniuprezentacji.Je�eli jest zm�czony, po prostu przerywa szkolenie.4.Zadaniem grupy jest zauwa�enie ró�nych strategii stosowanych przez trenera wcelu przywrócenia uwagi uczestników szkolenia.Trener ma wiele mo�liwo�ci.Mo�e wykorzysta� gesty, zrobi� co�niespodziewanego, opowiedzie� krótk� anegdot�, zada� pytanie osobom, które nieuwa�aj�, wymieni� ich imiona lub zaanga�owa� grup� w jakie� �wiczenia ruchowe.S� to strategie, które warto zapami�ta�.167STANY EMOCJONALNE OS�B TRENUJ�CYCHG�ówne punkty� Osoby ucz�ce si� nie s� pustymi naczyniami a trening jest gr� dwukierunkow�.� Unikaj �wstydu" i przyjmuj osobist� odpowiedzialno��.� Je�eli to, co robisz, nie dzia�a, wprowadzaj zmiany, dopóki nowa metoda nieoka�e si� skuteczna.� Rozwijaj umiej�tno�ci tworzenia pozytywnych stanów uczenia si�:~ dawaj przyk�ady takich stanów,- opowiadaj historyjki,- sam znajd� si� w po��danym stanie,~ zrób co�, co wywo�a ten stan w sposób naturalny,- spowoduj, aby grupa si� wzruszy�a,- pytaj bezpo�rednio,- pytaj po�rednio,~ stwórz wyimaginowany kontekst, ~ daj grupie zadanie,- opisz przyk�ad.� Okre�l i zredukuj wszelkie narzucone sobie regu�y, które ograniczaj�elastyczno��.� Ostro�� odczuwania:- skup uwag� na osobach szkol�cych si�,- rozwijaj filtry dla po��danych stanów,- naucz si�, jak maksymalnie skupia� na sobie uwag� ka�dego uczestnikaszkolenia.ROZDZIA�17STYLE UCZENIA SI�Uczenie si� jest celem dla osób szkol�cych si� i trenera.Jest to dar wrodzony.W rzeczywisto�ci nie potrafimy si� nie uczy�.Wk�adany w nauk� wysi�ek stanowijednak dowód, �e czasem uczenie nie przychodzi �atwo, a to znaczy, �e nale�ypoczyni� zmiany w procesie uczenia si�.Powy�sze pogl�dy przecz� kulturowym przekonaniom, �e uczymy si� z trudem, astaranie si� jest rzecz� godn� pochwa�y.Nie zaprzeczymy, �e oficjalny systemedukacji umacnia to przekonanie.Chocia� z natury wszyscy si� uczymy, mamy preferencje, co i jak chcieliby�mypoznawa�.Jako osoba prowadz�ca szkolenie, ty równie� masz mocne i s�abe punktyw sposobie my�lenia i przerabiania materia�u.Bycie �wiadomym w�asnego styluuczenia si� i ró�nych stylów, z którymi masz do czynienia w grupie, oznacza, �emo�esz pomin�� w�asne upodobania i przedstawi� dany materia� wielorako, czyni�cgo �atwym dla ka�dego.METAPROGRAMYMetaprogramy to techniczne okre�lenie u�ywane w PNL do opisu nie�wiadomych izwyczajowych filtrów, stosowanych w celu przekazania naszego do�wiadczenia.Okre�laj� one, jaka informacja ma zosta� przyj�ta i w jaki sposób.Istniejewiele informacji, w których mogliby�my uczestniczy�, a nasze �wiadome umys�y s�ograniczone.Tak wi�c niezb�dna jest pewna selekcja.Pomy�l o szklance wody.Wyobra� sobie,169�e wypito po�ow� zawarto�ci.Czy szklanka jest w po�owie pe�na, czy w po�owiepusta? Jedno i drugie, oczywi�cie.Niektórzy ludzie zauwa�aj� to, co jest wdanej sytuacji pozytywne, to co jest, inni to, czego brakuje.Chocia� wiele wzorów mo�na uzna� za metaprogramy, przedstawia- my tu tylkonajbardziej przydatne w kontek�cie szkolenia.�adne z nich nie s� �lepsze" lub�w�a�ciwe" same w sobie.Podczas czytania mo�esz stwierdzi�, �e sympatyzujesz zjakim� okre�lonym pogl�dem w ka�dej kategorii.Jest to klucz do twojegow�asnego wzoru.Metaprogramy zosta�y stworzone przez Richarda Bandlera i LeslieCameron Bandler i s� doskonalone, szczególnie do zastosowania w biznesie, przezRod-gera Baileya jako �Language and Behaviour (LAB) Profile".Zrozumienie metaprogramów pomo�e ci zrozumie� przyczyny okre�lonych pytania� ireakcji i da par� wskazówek, jak najlepiej si� nimi zaj��.W kierunku do i odIstotna ró�nica w stylach uczenia si� zachodzi mi�dzy jednostk�, którarealizuje oczekiwania pozytywne, a osob�, która boi si� problemów i trudno�ci.Wielu ludzi ma pozytywne motywacje.Zadaj� oni cz�sto bezpo�rednie pytania, jakdobrze opanowa� materia� szkolenia.Inni uwypukl� ewentualne problemy.Ichmotywacja jest ukierunkowana na unikanie problemów.S� wyczuleni na to, co mo�epój�� le i z niezawodn� precyzj� dostrzegaj� ewentulane problemy w prowadzonymprzez ciebie szkoleniu.Aby si� z tym upora�, powinienie� przetrenowa� te problemy.Potwierd�, �eowszem, istnieje tu problem, a potem powiedz, jak mo�na go unikn��.Innym razemmo�esz stwierdzi�, �e jest dos�ownie niezliczona liczba spraw, które mog�ybypój�� le.Jedyny sposób, �eby temu przeciwdzia�a�, to co� zrobi�.Wewn�trzni i zewn�trzniDla wielu ludzi istotne znaczenie ma decydowanie za siebie i okre�laniew�asnych norm.Tacy ludzie s� zorientowani do wewn�trz {internally170referenced).Ludzie zorientowani na zewn�trz {externally referenced)-przeciwnie cz�ciej szukaj� wskazówek i instrukcji u innych.Osoba zorientowana do wewn�trz potrzebuje czasu, �eby przyswoi� sobie materia�.Gdy ju� raz to zrobi, stanie si� bardzo pewna jego warto�ci i b�dzie chcia�a gowypraktykowa�.Osoba zorientowana na zewn�trz ch�tniej natychmiast akceptujemateria� i chce go zastosowa�.Takie osoby lepiej wspó�pracuj� jako przedmiotydemonstracji.Opcje i proceduryTrzeci wzór dotyczy przestrzegania procedur.Niektórzy ludzie ch�tnieprzestrzegaj� ustalonego biegu dzia�a�.Maj� dobr� motywacj� i potrafi�dostosowa� si� do ustalonego porz�dku.Lubi��ad.Inni chc�mie� wybór i uwa�aj�,�e przestrzeganie procedur jest trudne.Wol� decydowa�.Dla tych osób dobrzewbudowa� pewn� elastyczno�� w ka�d� ustalon� procedur�.Je�eli b�dzie wa�ne,aby przestrzega�y �ci�le procedur�, mo�esz wyja�ni�, jak umo�liwi im todokonywanie o wiele wi�cej wyborów w przysz�o�ci [ Pobierz całość w formacie PDF ]
zanotowane.pl
doc.pisz.pl
pdf.pisz.pl
luska.pev.pl

Darmowy hosting zapewnia PRV.PL